INMA MARTÍN RAYO
Todos sumamos nos presentaron el colegio Amara Berri, una escuela para el crecimiento desde el punto de vista de uno mismo.
En esta escuela se fomenta el respeto a la individualidad de cada alumno haciendo que todos trabajen desde donde están, es decir, desde el nivel que presenten y de ahí seguir avanzando y progresando aumentando sus conocimientos.
Esta idea de individualidad la relaciono con el aprendizaje cooperativo. Cuando se trabaja en grupo todos tenemos que respetar las capacidades, destrezas y niveles que posee cada uno, por lo que en este centro lo que se intenta lograr, es que todos se pongan en el lugar del otro ya que no siempre van a trabajar de forma individual, lo que hace también que desarrollen las habilidades sociales. Por lo que se lleva a cabo un aprendizaje activo y centrado en las personas.
La metodología de esta escuela está basada en el juego, haciendo que puedan conocer mejor el entorno en el que aprenden. En ella todos son una comunidad, todos los niños forman parte de ella.
Las aulas están divididas en 4 zonas para intentar desarrollar todos los conceptos de forma útil, para que todos puedan aprender de igual manera y ningún alumno se quede atrás.
Las tics están muy presentes haciendo que desarrollen el sentido crítico y un aprendizaje utilizando otros recursos.
Por último otro aspecto a destacar de esta escuela, es la labor docente ya que son los responsables de fomentar la autonomía y la confianza en sus alumnos.
LA ESCUELA TIENE QUE TRANSMITIR QUE VIVIENDO PODAMOS APRENDER.
Patricia Jiménez.
Esta red de centros llamada Amara Berri está situada en Canarias y en el País Vasco, entre otras zonas.
En estos colegios trabajan algo muy importante que ya llevamos viendo en muchos colegios como es el trabajo cooperativo. Pero a pesar de tener una gran importancia el trabajo cooperativo en estos centros, le dan la misma importancia a la individualización de cada algumno, es decir, conocen bien a cada niño para saber qué herramientas ofrecerle y qué plan individual hacerle para que pueda llegar a alcanzar los objetivos que le propone el profesor, objetivos personales.
Pero sin duda, lo que más me ha llamado la atención es el hecho de que no utilizan libros, creo que esto puede ser algo muy positivo puesto que da lugar a crear el conocimiento entre todos y partiendo de las bases de cada uno.
Con la revista y el programa los alumnos aprenden a pasos agigantados, están motivados aprendiendo cada día cosas nuevas con métodos completamente distintos a los tradicionales.
Patricia Jiménez.
Esta red de centros llamada Amara Berri está situada en Canarias y en el País Vasco, entre otras zonas.
En estos colegios trabajan algo muy importante que ya llevamos viendo en muchos colegios como es el trabajo cooperativo. Pero a pesar de tener una gran importancia el trabajo cooperativo en estos centros, le dan la misma importancia a la individualización de cada algumno, es decir, conocen bien a cada niño para saber qué herramientas ofrecerle y qué plan individual hacerle para que pueda llegar a alcanzar los objetivos que le propone el profesor, objetivos personales.
Pero sin duda, lo que más me ha llamado la atención es el hecho de que no utilizan libros, creo que esto puede ser algo muy positivo puesto que da lugar a crear el conocimiento entre todos y partiendo de las bases de cada uno.
Con la revista y el programa los alumnos aprenden a pasos agigantados, están motivados aprendiendo cada día cosas nuevas con métodos completamente distintos a los tradicionales.
JAVIER VARA
Este grupo nos trajo el colegio Amara Berri, que es una comunidad de centros en Canarias y también presenta uno en el País Vasco. La peculiaridad que tienen estos centros y es por lo que me llamaron la atención es que enseñan de forma totalmente individualizada. En primer lugar el profesor plantea unos objetivos personales a cada aumno que tiene que ir superando, siempre desde el punto de partida de cada uno. Es decir, primero se estudia el caso de cada alumno y al tener en cuenta su punto de partida y sus dificultades, se les impone una serie de objetivos que se irán evaluando para ver si han llegado a alcanzarlos. Este colegio brinda la individualización del aprendizaje a su máximo exponente, y sin lugar a dudas con brillantes resultados.
Por último el otro aspecto que me llamó la atención y el cual tendría que llevarse más a cabo en otros centros es que no tienen libros. Esto lo hacen gracias a que son ellos mismo, los profesores, los que hacen los panfletos para cada uno de sus alumnos, y así ser más individualizado el aprendizaje aún. Por último decir que tendríamos que aprender de este centro la forma en la que individualiza el aprendizaje de cada alumno.
Este grupo nos trajo el colegio Amara Berri, que es una comunidad de centros en Canarias y también presenta uno en el País Vasco. La peculiaridad que tienen estos centros y es por lo que me llamaron la atención es que enseñan de forma totalmente individualizada. En primer lugar el profesor plantea unos objetivos personales a cada aumno que tiene que ir superando, siempre desde el punto de partida de cada uno. Es decir, primero se estudia el caso de cada alumno y al tener en cuenta su punto de partida y sus dificultades, se les impone una serie de objetivos que se irán evaluando para ver si han llegado a alcanzarlos. Este colegio brinda la individualización del aprendizaje a su máximo exponente, y sin lugar a dudas con brillantes resultados.
Por último el otro aspecto que me llamó la atención y el cual tendría que llevarse más a cabo en otros centros es que no tienen libros. Esto lo hacen gracias a que son ellos mismo, los profesores, los que hacen los panfletos para cada uno de sus alumnos, y así ser más individualizado el aprendizaje aún. Por último decir que tendríamos que aprender de este centro la forma en la que individualiza el aprendizaje de cada alumno.
No hay comentarios:
Publicar un comentario