YO SOY UNO MÁS, NOTAS A CONTRATIEMPO.

INMA MARTÍN

Rafael  es una persona capaz de hacer y lograr cualquier cosa que quiera conseguir en su vida. Es una persona más, a pesar de que nos empeñemos en resaltar que es una persona con síndrome de down. Lo más curioso es que para él este "problema" es solamente una etiqueta, un apodo que no vale nada.

Este documental nos cuenta la experiencia que ha vivido Rafael durante toda su adolescencia, para conseguir ser uno más en el colegio. En su colegio había segregación de estas personas con discapacidades, hace notar las diferencias y sobre todo intentan que no progresen ni puedan alcanzar sus metas.

Rafael y su familia se enfrentaron a esta escuela desde que era pequeño. Cuando entró en el instituto,el y su familia tenían que escuchar continuamente que no podía seguir en la escuela, que al tener una discapacidad tenía que marcharse a una escuela especial, porque sino no iba a aprender nada. La respuesta de su familia ante este tipo de cuestiones, actuaron en consecuencia. El problema no estaba en Rafael, sino en la comunidad educativa. Una demostración de esto fue el gran talento que Rafa adquirió en la música.

Conseguir ser uno más no le resultó nada fácil. Consiguió aprobar la eso e incluso el bachillerato, hizo los cursos del grado en música. Por lo que consiguió el título al mérito en la educación en Andalucía. Pero me llama la atención lo que responde cuando le dan este premio: " a mi no me importa esto" realmente lo que le importaba era que pudo alcanzar y lograr su sueño, llegar a ser músico de una orquesta igual que los demás y hacer ver que él podía conseguir y hacer las mismas cosas que cualquier persona, porque su discapacidad no le impedía nada.

Todo esto nos lleva a pensar cuántas personas tienen que luchar por lo que quieren hasta conseguirlo, cuántas personas con discapacidades no pueden lograr lo que realmente sueñan por todas las barreras que la sociedad les pone por delante. 

Personas como Rafa con este tipo de problemática son los que más sufren este tipo de barreras. Siempre se cree que por tener determinadas características ya no pueden realizar ni participar en las mismas cosas que cualquier otra persona. Sobre todo este tipo de impedimentos se ven en el sistema educativo, como se puede observar en el documental. Todos creen que no pueden aprender nada y que no es el lugar donde ellos tienen que estar.

Esto hace que en ellos haya una gran frustración e incluso pueden conseguir que no quieran seguir formándose y verdaderamente no lleguen a conseguir nada de lo que quieren. Para ello es fundamental el apoyo de la familia y el entorno que les rodea, para que le apoyen y le animen a seguir luchando por lo que quieren lograr. El ejemplo de ello en Rafa consiguiendo finalmente lo que quería llegando a ser músico y formar parte de una banda.

No somos conscientes de lo que estas personas pueden aportar al resto. Es muy enriquecedor contar con una gran variedad de personas porque se fomentan muchos valores, entre ellos el respeto. Se puede ver como en la banda de música en la que está Rafa todos se respetan y le tratan como a uno más. 

Cambiemos las mentalidades, dejemos a un lado ese sistema tradicional y empecemos a enfocar la enseñanza hacia el ámbito inclusivo donde todos tengan las mismas oportunidades.



Patricia Jiménez

Como Rafa hay miles de personas, es decir, existen muchísimas personas que presentan síndrome de down y las cuales viven o se mueven, por decirlo de alguna forma, en un mundo aparte, una vida aparte en la que tienen escuelas 'especiales' para este tipo de personas, donde tienen unos límites impuestos y no pueden avanzar más allá de ellos y una larga lista de etc.

En este documental, como en tantos otros que hemos visto en esta asignatura o por nuestra cuenta, vemos y sobre todo nos damos cada vez más cuenta de que la culpa es de todos, porque sí la culpa es de la sociedad, del sistema educativo, de 'los de arriba', pero nosotros hemos dejado que nos pongan esa forma de verlo en nuestra cabeza, la mayoría de las personas ven algo normal que las personas con síndrome de down tengan que estar en clases, escuelas, sitios, diferentes. Nosotros lo vemos y no hacemos nada por cambiarlo, relativamente pocos ayudamos a quitarles esas barreras, esos límites impuestos por otro tipo de personas que se creen superiores o con la libertad, irónicamente, de prohibir y arrebatar sueños a personas con síndrome de down.

Aparte de que existen personas que intentan que cada vez haya menos barreras y límites para ellos, también hay muchos de ellos como en este caso Rafa, que luchan contra viento y marea para hacer lo que les gusta. Me gusta mucho la frase que dice Rafa en el vídeo de: '¿Yo por qué no?'. Exacto, él por qué no puede hacer o aprender una cosa que le gusta o que le llama la atención, ¿porque se supone que este tipo de personas no puede dedicarse a la música, al teatro, a la pintura?
Rafa nos da un golpe de realidad, nos hace ver que cualquier persona que persiga su sueño puede lograrlo, que por más barreras que te pongan si de verdad lo quieres tienes que luchar por ello y demostrar a todas esas personas que se dedican a mirarte por encima del hombro o a ponerte cara de 'pobrecito no lo va a lograr', demostrarles que se equivocan, que cualquier persona es capaz de lograr algo que esté al alcance de otro, con esfuerzo y con una actitud positiva como la que vemos en Rafa.

Porque la verdadera discapacidad es la actitud ante las cosas, ante los problemas, ante los sueños.